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Herramientas para el cambio

 

  • La Tablet resulta ser un instrumento que contribuye al cambio metodológico en el aula

  • Permite la presentación inmediata de la información

  • Es una fuente inagotable de información multimedia e interactiva

  • Facilita la relación de los contenidos curriculares con la realidad. 

  • Permite introducir una mayor flexibilidad en el aula.

  • Favorece el aprendizaje personalizado.

  • Refuerza la creatividad de los alumnos.

  • Mejora las competencias de los estudiantes referidas a la búsqueda de información o al manejo de las TIC.

  • Favorece el desarrollo de la autonomía personal y el trabajo colaborativo.

  • Este recurso resulta especialmente beneficioso para aquel alumnado con mayores dificultades de aprendizaje

 

 

            La clave de las Tablets es que su uso es totalmente NATURAL, simplemente tocar con tus dedos sobre la propia pantalla provoca la acción.

            El Colegio inicia en el año 2009 un proceso de revisión metodológica como consecuencia de la implantación del Proyecto Eskola 2.0 del Departamento de Educación del Gobierno Vasco. Dicho proceso nos lleva a la adopción del modelo de Aprendizaje Cooperativo que se desarrolla a través de nuestro proyecto integral.

           Atendiendo a todas estas consideraciones, el equipo pedagógico del Centro establece como línea estratégica las Metodologías Digitales, el Aprendizaje Cooperativo y las metodologías basadas en Inteligencias Múltiples y PBL (Aprendizaje Basado en Proyectos), lo que nos lleva a la implantación del iPad como herramienta de trabajo para nuestros alumnos. Esta implantación se realizará de forma progresiva a partir del curso 2015/16 de la siguiente forma:

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